MODULO 3: HACER CONEXIONES

Ahora vamos a compartir con los colegas de grupo tu cuenta y agregalos a tu lista de contactos, forma un grupo o categoria, invita a los docentes a visitar tu blog o a ser contribuyentes.

Material de lectura previa
• Proveer retroalimentación a la presentación del portafolio de unidad
• Derechos de autor
• Comparación de recursos de comunicación en línea
• Aprendizaje colaborativo basado en la web
• Uso responsable y seguro de Internet
• Publicar ideas para la incorporación de Internet

Objetivos
• Explorar la forma en que puede utilizar Internet en la clase.
• Compartir presentaciones de un portafolio de unidad y considerar las necesidades de los estudiantes.
• Examinar y discutir las leyes de derechos de autor y su uso correcto en lo que respecta a la educación.

Actividades
• Crearán documentos de obras citadas;
• Explorarán los recursos de Internet para emplearlos en investigación, comunicación y colaboración;
• Evaluarán los recursos de Internet;
• Modificarán sus planes de unidad;
• Discutirán formas de asegurar que sus estudiantes usen Internet de manera segura y responsable;
• Planificarán el uso de las herramientas de colaboración y comunicación por Internet en las unidades.

Preguntas
• ¿Cómo puede Internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?

• ¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?